為培養(yǎng)更多具備實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的人工智能、機(jī)器人、智能制造技術(shù)方面的人才，7月1日，中科深谷賦能哈爾濱工業(yè)大學(xué)開(kāi)展了首期5天的企業(yè)實(shí)訓(xùn)課程。此次實(shí)訓(xùn)由哈爾濱工業(yè)大學(xué)校內(nèi)指導(dǎo)教師和中科深谷企業(yè)導(dǎo)師、技術(shù)專(zhuān)家共同協(xié)作完成授課。旨在通過(guò)校企合作，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，為培養(yǎng)高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的人工智能、機(jī)器人、智能制造人才提供有力支持。

PART 01  校企合作共創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式

       哈爾濱工業(yè)大學(xué)始終秉持著創(chuàng)新育人的理念，不斷探索人才培養(yǎng)的新模式與新途徑。中科深谷依托在人工智能、機(jī)器人、智能制造領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn)和雄厚技術(shù)實(shí)力，為本次實(shí)訓(xùn)課程提供了堅(jiān)實(shí)的支持與保障。雙方通過(guò)校企合作的方式，共同構(gòu)建集教學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)新于一體的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，為學(xué)生提供與企業(yè)接軌、與市場(chǎng)同步的學(xué)習(xí)環(huán)境。

PART 02  精心策劃打造高質(zhì)量實(shí)訓(xùn)課程

       本次《智能建造與課程設(shè)計(jì)》課程系經(jīng)過(guò)深入調(diào)研與充分論證，精心組織并策劃而成。課程內(nèi)容廣泛而深入，涵蓋機(jī)器人操作系統(tǒng)、機(jī)器人導(dǎo)航與控制、機(jī)器視覺(jué)等多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域，旨在通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。此外，本課程還高度重視學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過(guò)分組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力與創(chuàng)新意識(shí)，適應(yīng)未來(lái)智能建造產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需求。

PART 03  企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家授課確保教學(xué)質(zhì)量

       本課程為校企合作課程，由大哈爾濱工業(yè)大學(xué)校和中科深谷協(xié)同育人、資源共享、聯(lián)合創(chuàng)建該門(mén)課程。并由哈爾濱工業(yè)大學(xué)校校內(nèi)指導(dǎo)教師和中科深谷企業(yè)導(dǎo)師共同協(xié)作完成授課。

        本次《智能建造與課程設(shè)計(jì)》課程采用線下校企合作授課。中科深谷企業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)智能搬運(yùn)機(jī)器人本體、機(jī)械臂和ROS系統(tǒng)等，并就如何掌握移動(dòng)機(jī)器人搬運(yùn)任務(wù)設(shè)計(jì)的步驟和方法、如何正確實(shí)現(xiàn)基于G2O的激光SLAM建圖、如何正確實(shí)現(xiàn)基于ROS系統(tǒng)的夾持器搬運(yùn)等進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解。在實(shí)地授課過(guò)程中，中科深谷企業(yè)導(dǎo)師運(yùn)用啟發(fā)式、互動(dòng)式、討論式等教學(xué)方式，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考的能力，讓學(xué)生帶著問(wèn)題，創(chuàng)造式的學(xué)習(xí)。

PART 04  實(shí)踐為主提高學(xué)生綜合能力

       本次實(shí)訓(xùn)課程秉持實(shí)踐導(dǎo)向，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和項(xiàng)目實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠親身領(lǐng)略人工智能、機(jī)器人、智能制造技術(shù)的獨(dú)特魅力。在多位工程師導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生們積極參與了智能搬運(yùn)機(jī)器人SLAM建圖實(shí)驗(yàn)、機(jī)械臂和夾持器實(shí)驗(yàn)等各項(xiàng)開(kāi)發(fā)過(guò)程，深化對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。此外，學(xué)生們還參與了多個(gè)企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)踐，與企業(yè)工程師并肩作戰(zhàn)，共同解決實(shí)際問(wèn)題，積累寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這種以實(shí)踐為核心的教學(xué)方式，不僅能有效提升學(xué)生的動(dòng)手能力，還極大地促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

      

       此次中科深谷賦能哈爾濱工業(yè)大學(xué)高水平課程建設(shè)，標(biāo)志著中科深谷與哈爾濱工業(yè)大學(xué)在人才培養(yǎng)方面的合作邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。未來(lái)，雙方將繼續(xù)深化合作，共同探索更多校企合作的新模式、新途徑，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技術(shù)人才、推動(dòng)國(guó)家人工智能、機(jī)器人建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。